viernes, 29 de marzo de 2019

VASOS MUSICALES

En clase de música seguimos aprendiendo con nuevos "instrumentos musicales".
Hemos practicado series rítmicas con vasos musicales.



Al principio nos ha costado un poco aprender los ritmos pero con esfuerzo hemos conseguido realizarlos todos a la vez e incluso hemos acompañado una canción con ellos.
Aquí tenéis una pequeña muestra del resultado final.



Buen trabajo!

lunes, 25 de marzo de 2019

Drakkar Vikingo

   Hemos hecho con Noe un drakar fabuloso.
  
   Solo necesitamos pasta blanca de modelar, pajitas y ponernos manos a la obra.


 
   Este ha sido el resultado:

 
 
 
 
    Muy parecido al ejemplo que nos mostró Noe




   Paula y su familia nos han traído esta manualidad que han hecho en casa.


domingo, 24 de marzo de 2019

¡Nos convertimos en actores!


¡Hola de nuevo!

Los alumnos/as de 4º de Educación Primaria hemos realizado una obra de teatro en la asignatura de valores. Cada uno de nosotros ha interpretado el personaje que le ha tocado. Al ambientarse la obra en una granja, hemos sido conejos, gallinas, cerdos, vacas, perros, gatos…, como podéis ver en las fotos. A través del argumento de la obra (los animales discutían y discutían porque querían ser cada uno de ellos el jefe), hemos aprendido lo importante que es el diálogo ante un conflicto y lo necesario que es el trabajo en equipo para poder solucionar cualquier problema.

Hemos querido compartirla con los alumnos de 4º y 6º de Educación Primaria. Además de aprender, nos hemos divertido muchísimo.

 



viernes, 22 de marzo de 2019

¡Aprendemos los ecosistemas!


En la asignatura de Natural Science, los alumnos/as de 5º de Educación Primaria aprendimos en el tema 3 un montón de curiosidades sobre los distintos ecosistemas que hay en nuestro planeta. Para aprenderlos mejor, hicimos una actividad muy divertida. ¡Aquí os la explicamos!

En clase y divididos en pequeños grupos, tuvimos que crear uno de los tantísimos ecosistemas que existen, tanto terrestres como acuáticos: la sabana, el bosque, la selva, el desierto, océanos… Para poder hacer la actividad, utilizamos varias cajas de zapatos y distintos materiales como: cartulinas, algodón, hojas, arena, etc. Aquí, podéis ver el proceso y el resultado final.










Fotos por pasos de cómo lo hemos hecho:


 




Fotos de nuestros ecosistemas:
 






 








Fotos de las presentaciones:

  Una vez creado cada ecosistema, tuvimos que investigar un poco más sobre él, en inglés. Al día siguiente, con nuestros compañeros de grupo, organizamos toda la información y seleccionamos lo más importante para decir en nuestra presentación oral.








Esa misma tarde, quisimos compartir nuestro proyecto con los alumnos de 4 años de Educación Infantil. Tanto ellos como nosotros, disfrutamos y aprendimos un montón.





miércoles, 20 de marzo de 2019

Visita al Museo de Ciencias Naturales

Aunque hace unos días que fuimos al Museo de Ciencias, los alumnos de 4 años no queríamos dejar de contaros lo mucho que disfrutamos de este museo. Y sobre todo lo que más nos encantó fue la visita a Archi, el calamar gigante. Aprendimos todo de él: cómo nació, cómo se mueve, cómo es, qué come, cuales son sus enemigos, dónde viven, y lo hicimos a través de un cuento fantástico.

     


También hicimos un pequeño recorrido por otros ecosistemas y aprendimos algunas curiosidades de animales como el zorro, el erizo, el búho o los murciélagos. Fue todo un recorrido de exploradores aventureros fantástico.

Aquí están algunos de los dibujos que hemos realizado, y cómo no, Archi es el protagonista de algunos de ellos.

 

viernes, 15 de marzo de 2019

Excursión a RAINFER


¿Qué es RAINFER? 


El Centro de Rescate de Primates Rainfer se dedica al rescate, rehabilitación y cuidado de por vida de primates en España. Estos primates provienen de incautaciones al tráfico ilegal, explotación en espectáculos (circos, publicidad y fotografía), abandono y malos tratos.
El Centro actualmente alberga 130 primates rescatados de más de 20 especies diferentes. Estos primates no pueden ser devueltos a su hábitat natural ya que no sobrevivirían, por lo que requieren de cuidados especiales de por vida. RAINFER y la Fundación Chimpatía, cuentan con un equipo formado por profesionales especializados en biología, primatología y veterinaria.
¿ En qué consistió la visita?

El equipo de RAINFER nos recibió con los brazos abiertos. Primero nos dieron una charla explicativa sobre su labor de rescate, los cuidados que necesitan estos primates y sobretodo aprendimos lo importante que es respetar a los animales y no colaborar con la explotación comercial que algunos de ellos sufren.

Durante el taller, elaboramos y decoramos unos paquetitos de papel que contenían frutos secos para posteriormente dárselos a los primates. !Eran como una golosina para ellos! se divirtieron mucho desenvolviendo los paquetitos y finalmente degustando las nueces, maíz...que había dentro.

Fue una experiencia inolvidable, nos sentimos felices de haber colaborado con nuestra visita para que esta fundación pueda seguir desempeñando su labor de rescate y cuidado de primates. Os dejamos el enlace y os animamos a visitar el centro:








jueves, 14 de marzo de 2019

BOOMWHACKERS

En clase de música hemos empezado a interpretar pequeñas partituras con  estos originales instrumentos llamados boomwhackers. Son unos tubos sonoros que reproducen el sonido de las diferentes notas musicales.



Estos tubos multicolores favorecen la coordinación del gesto musical y desarrollan también el sentido del ritmo.
A nuestros alumnos les ha gustado mucho practicar con estos instrumentos.


Seguiremos practicando!


martes, 12 de marzo de 2019

CARNAVAL 2019


Este año se hizo esperar, pero por fin llegó el CARNAVAL con sus disfraces, su música y su locura. La magia de los cuentos y el cine llegó a nuestro colegio a través de estos personajes y mundos fantásticos que pudimos compartir con toda la Comunidad Educativa. Aquí os dejamos una muestra de lo que fue este gran día.

3 años

4 años

5 años

1º de Primaria

2º de Primaria

3º de Primaria

4º de Primaria
 
5º de Primaria

6º de Primaria



¡¡¡FELIZ CARNAVAL🎉🎉🎉!!!







sábado, 9 de marzo de 2019

INTERPRETAMOS PARTITURAS

Los alumnos de 1º y 2º de primaria han empezado a interpretar pequeñas partituras con instrumentos de láminas de percusión, en este caso, xilófonos, metalófonos y carrillones.

La canción elegida era "Twinkle, twinkle, llitle star" ya que es fácil de recordar por los alumnos.





Los alumnos iban interpretando dicha canción por frases musicales en pequeños grupos. 



Poco a poco iremos interpretando más y más canciones.